觸摸一體機(jī)與電子班牌新型教課模式應(yīng)用介紹

　　武漢騰亞電子班牌：模式是中國(guó)許多高中開(kāi)始推行的新型教課模式，與大學(xué)類(lèi)似。日常管理仍在一個(gè)固定的班級(jí)，稱(chēng)為行政班，但由學(xué)生自由選擇上課內(nèi)容和學(xué)習(xí)的教室，學(xué)生走班后上課的教室為教學(xué)班。不同班級(jí)的學(xué)生，根據(jù)自己所選科目的不同到不同的教室上課，需要時(shí)自習(xí)也會(huì)在教學(xué)班上。

　　電容式觸摸屏一體機(jī)將成為教育深化改革的新趨勢(shì)，但是!開(kāi)始電容式觸摸屏一體機(jī)教學(xué)后，課程的靈活、教室的多變，對(duì)教學(xué)管理提出了更高的要求。如何防止學(xué)生逃課、如何提醒學(xué)生不要走錯(cuò)教室、如何能讓老師和學(xué)校更加直觀的掌握課堂情況，已經(jīng)成為學(xué)校解決教學(xué)資源調(diào)配之后急亟需解決的問(wèn)題。

　　電子班牌通過(guò)終端設(shè)備和后臺(tái)教務(wù)管理軟件的統(tǒng)一管理，通過(guò)班牌展示：學(xué)生上課刷卡考勤、考勤狀況匯總展示、課表展示、優(yōu)秀標(biāo)兵展示、校園通知展示、班級(jí)文化圖片展示、調(diào)查問(wèn)卷等多種功能模塊。

　　校園文化宣傳電子班牌展示圖片展播、調(diào)查問(wèn)卷、評(píng)分評(píng)價(jià)、榮譽(yù)傳播等功能，學(xué)?？筛鶕?jù)各自學(xué)校情況自主定義上傳內(nèi)容，輔助學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

　　電容式觸摸一體機(jī)

　　1.調(diào)查問(wèn)卷：

　　真實(shí)、全面掌握學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)及反饋。

　　2.通知公告：

　　實(shí)現(xiàn)學(xué)校各種活動(dòng)及政策的下傳下達(dá)，保證各項(xiàng)通知及時(shí)到位。

　　3.課表顯示：

　　根據(jù)導(dǎo)入或?qū)拥恼n程數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成教室課表。

　　4.榮譽(yù)墻：

　　顯示個(gè)人榮譽(yù)或班級(jí)榮譽(yù)，提升集體榮譽(yù)感。